關于中小學幼兒園統一安裝新風系統的建議

學校教室等公共場合，在霧霾天即使門窗緊閉，室內PM2. 5的濃度依然與室外霧霾很接近，即使是在室外霧霾不嚴重的天氣，室內PM2. 5濃度甚至是室外PM2.5濃度的幾倍。教室是學校進行教學活動的主要場所，學生到達學校之后，90%的時間都是在教室內度過的。學生長期的處于教室環境下，若是教室空氣受到污染，那么他們將長時間的暴露在污染之下，充當“人體凈化器”的角色。

? ? ? 問題呈現:

? ? ? 1. PM2.5等顆粒物危害:

? ? ? PM2.5會影響兒童生長發育和智力的發展并誘發兒童呼吸系統疾病，國內外的長期跟蹤研究發現，短期暴露于高PM2. 5的環境中，將會導致兒童肺功能的改變及哮喘的發病率增加;而長期暴露將會誘發兒童的慢性呼吸系統疾病，與由呼吸系統疾病所導致的兒童后期死亡率相關。

? ? ? 2.室內甲醛和TVOC危害

? ? ? 現代室內涂料，桌椅等其他設備，都會揮發出甲醛、TVOC 等化學污染物，而且這是一個持續的過程，甲醛的揮發并不會突然結束。在教室條件下，類似的化學污染物很多，在相對封閉的霧霾天，這些污染物會在室內堆積，對學生造成傷害。

? ? ? 甲醛對兒童的危害很大，甲醛對人的皮膚，眼睛，呼吸道等有很強的刺激作:用，會造成過敏性皮炎，支氣管哮喘，眼刺激，頭痛等多種疾病，長時間吸入甲醛，TVOC 等污染物還有會對身體造成永久傷害，引發細胞癌病。

? ? ? 3.室內細菌和病菌危害:

? ? ? 中小學幼兒園教室環境下，人口密集，衛生條件復雜，室內濕度較大，加上霧霾天門窗關閉，很容易導致細菌滋生，流感、手口足病、水痘等流行性疾病在這樣的環境下很容易傳播!

4.高濃度二氧化碳危害:

? ? ? 在教室靜坐的條件下，每個人每小時大約呼出15-20L二氧化碳，在有運動等情況下，這個值會快速增大，甚至達到50-60L/每小時!那么一個40人的教室，即使處于靜坐條件，每小時也要呼出600-800L二氧化碳!據奧地利- -項學生注意力測試結果，當C02濃度由600-800ppm升高到3000ppm時，學生學習效率從100%直線下降到90%:

? ? ? 空氣中二氧化碳的含量達23%時，人體呼吸加深;長時間吸入濃度達到4%的二氧化碳時，會出現頭暈、頭疼、耳鳴、眼花等神經癥狀，同時血壓升高;空氣中二氧化碳濃度達到8%~ 10%時，會導致呼吸困難、脈搏加快、全身無力、肌肉由抽搐轉至痙攣、神志由興奮轉向抑制二氧化碳含量達30%時，可能會出現死亡。

建議:

? ? ? 教室安裝新風系統:

? ? ? 新風系統能夠從室外引進新鮮空氣,對其凈化過濾之后送入室內來替換室內的污染空氣，從而改善室內空氣，顯著減少室內的PM2.5，甲醛，TVOC,病菌和二氧化碳。

? ? ? 針對于學校，可以采用以下安裝方式:

? ? ? (1)落地布管式中央風系統，保證每個教室都可以享受到新鮮的空氣;

? ? ? (2)落地直吹式新風系統不會對建筑裝修造成太大的影響，完全適用教室環境。

教室安裝新風系統可行性分析:

1.安全性分析:

? ? ? 合格的新風系統產品并不存在安全隱患，不用擔心對兒童和孩子造成威脅。而且，還有兒童保護措施，低齡兒童不可能打開機箱門，而且箱門一旦打開，新風系統就會自動斷電。從源頭消滅安全隱患。

? ? ? 2.風量和噪音分析:

? ? ? 教室對新風風量要求相對較大，部分新風系統可能無法滿足。但是也有能夠滿足需求風量的風新風系統。若是安裝恰當，產品合格，大風量新風系統大功率運轉，產生噪音大約在45分貝以下，不會對學生學習造成影響。

? ? ? 3.效果和后期維護分析:

? ? ? 新風系統的效果是否能達到預期與產品和風量有關，只要產品合格，設計合理，風量適當，新風系統能夠對室內空氣進行凈化，且確保室內氧氣量充足。

? ? ? 新風系統后期更換需要耗材，對華北地區霧霾教室環境而言，成本約為每年不1000元左右，若是一個40個人的班級，成本相當于每人每年25元。以每年在校250-300天來算，每人每天成本不足1毛錢。

? ? ? 綜合分析來看，中小學幼兒園教室安裝新風系統有絕對的必要性，也有很高的可行性，所以，我們再次呼吁中小學幼兒園教室統一安裝新風系統。

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